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說明：
一、為增進教師多元專業知能，拓展跨領域素養，本會規劃辦理「教師增能系列研習」，主題涵蓋人工智慧、職涯試探及科技素養，期能提升教師在課堂教學與生活應用上的廣度與深度。
二、本系列研習規劃培訓三領域，包含 AI 系列領域：「AI 溝通師」、「AI 繪本大師」、「AI 虛擬主播」，職涯試探領域：中醫、理財，科技素養領域：科技手作，以協助教師精進多元素養教學能力，並拓展教學應用成效，詳見海報資訊。
三、研習相關資訊如下：
(一)時間： 114 年 10 月 18 日（星期六）至 114 年 12 月 14 日（星期日）
(二)地點：臺南市北區成功路 54 號 4 樓之 3 、臺南市北區公園路 145 號、高雄市新... 觀看完整文章
一、依據衛生福利部疾病管制署(以下稱疾管署)監測資料顯示， 114 年第 38 週(9 月 14 日至 9 月 20 日)類流感門急診就診計 115,930 人次，較前一週上升 13.1%，近期呈上升趨勢，且急診就診病例百分比達 11.5%，超過流行閾值，進入流感流行期；依實驗室監測資料顯示，目前社區中流行之呼吸道病原體以流感病毒為主，其中以 A 型 H1N1 為多。
二、校園為人口密集機構，請教職員工生做好自主健康管理，加強流感疫情監控及防治措施，以降低傳染風險，防範病毒傳播及群聚感染：
(一)校園環境管理：學校每日針對教室、各學習場域及相關盥洗等常用空間進行衛生清潔及消毒，保持空氣流通，並視使用情形增加清潔消毒頻率... 觀看完整文章
一、為建立學生對學校營養午餐的參與感與認同感，鼓勵將其創意融入於學校午餐菜單中，透過學生與家長共同設計菜單，展現出平時食育教育之成果並培養健康飲食的概念與習慣。
二、競賽相關資訊如下：
(一)報名對象：
１、參賽隊伍以家庭為單位、每組成員兩人為限，包含：家長 1 名（父、母、祖父母或成年親屬）搭配 1 名學童（限國小三至六年級與國中生）。
２、每組參賽隊伍限報名一件參賽作品，請勿重複報名。
(二)報名時間：採線上投稿報名，自 114 年 10 月 1 日（星期三）起至 114 年 12 月 12 日（星期五）止，報名網址 https://reurl.cc/0Wqzkb 。
(三)菜單設計：
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簡章電子檔請至國立臺灣藝術大學師資培育中心官網(網址:https://tec.ntua.edu.tw/home.jsp?lang=tw)「最新消息\招生公告」下載。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 4 日臺教國署國字第 1145500611 號函辦理。
二、本次宣導重點配合十二年國民基本教育實施進程，透過入學方案、適性入學及適性輔導等重要工作要項之說明使家長清楚明瞭十二年國民基本教育六大目標及入學制度。
三、宣導對象為本市國小六年級及國中學生家長、學校教職員。
四、宣導場次時間及地點如下：
(一)114 年 10 月 17 日(五)18:30-21:00 ，地點南新國中。
(二)114 年 10 月 17 日(五)18:30-21:00 ，地點永康國中。
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主旨：教育局公告 270149－加強水域安全宣導並落實學生游泳教學
一、依據教育部體育署統計，學生溺水事件常發生於下列時間，請多加注意：
（一）連續假日。
（二）每週五、六、日。
（三）期中、期末、畢業考前後。
（四）暑假前夕與暑假期間。
二、近日因颱風及午後雷陣雨影響，水域水量變化大，危機潛伏。為提升學生自我保護意識與安全知能，請學校加強宣導，並提醒家長務必留意子女行蹤。
三、嚴禁學生單獨或結伴戲水。如有學生擅自前往危險水域，國中將納入校規獎懲，國小則以榮譽制度或書面通知方式，請家長共同配合，守護學生安全。
四、相關水域安全教材及宣導影片如下，請多加利用：
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說明：
一、小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。
二、《下課花路米》為專為學齡兒童製作之探索類節目，迄今已逾二十年。節目製作宗旨在於透過鏡頭化身為兒童之雙眼，引領其發掘生活週遭之新奇事物，並開拓國際視野。「全球暖化系列」中，學生將親身觀察氣候變遷所帶來之現況與挑戰，除拓展其環境知識，啟發兒童於日常生活中實踐改變。
三、「全球暖化系列」各單元主題內容：
(一)北極篇｜看得見的氣候變遷：冰融... 觀看完整文章
說明：
一、孩子明明知道，卻做不到？耳提面命要專心，卻老是分心？約定好的規則，動不動就推翻不認？很多時候不是孩子不聽話，而是「執行功能」還在發展的緣故。執行功能就像大腦的指揮官，影響著學習、思考、行動與適應環境，更與情緒調節、控制衝動息息相關。信誼將於 2025 年 10 月 18 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 40 舉辦【全面啟動孩子執行功能的發展潛能！】實體／線上 LIVE 講座，誠摯邀請 家長、照顧者、實務工作者 免費報名參加。
二、了解孩子的執行功能發展脈絡，就像握有一把開啟未來成長學習能力的鑰匙。第九屆信誼兒童發展國際研討會親職講座特別邀請長期投入幼兒執行功能研... 觀看完整文章
一、為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資訊素養能力，教育部自即日起至 114 年 11 月 9 日止舉辦「全民資訊素養自我評量」活動。
二、請本校師生於活動期間內踴躍上網參與檢測資訊素養認知程度，並有機會參與抽獎，網址： https://isafeevent.moe.edu.tw 。
三、聯絡人：國立陽明交通大學 鄭椀青小姐，電話：(03)571-2121 分機 52494 ，活動客服電話：(03)573-9412 ，電子郵件： isafemoe@mail.moe.gov.tw 。
