中年級組： 甲等 四 7 郭重靚 甲等 四 7 李心瑜 佳作 四 7 殷鈺涵 佳作 四 7 董芮歆 高年級組： 優等 六 6 洪子甯 甲等 六 6 沈思妤 甲等 五 9 林詩澐 佳作 六 6 陳嘉欣 恭喜得獎同學！感謝指導老師。

說明： 一、目的：透過親子共學、同樂與互動體驗活動，宣導「眼、耳、口、手、心 5 到學習行動」，協助民眾將對家人的愛與關懷轉化為實際行動，營造正向、健康、和諧的幸福家庭。 二、活動相關訊息如下： (一)時間：本(112)年 5 月 14 日(星期日)上午 9 時至 12 時。 (二)地點：德元埤荷蘭村(本市柳營區神農里新厝 100 號)。 (三)內容：精彩表演、闖關活動、體驗互動、街頭藝人表演、拍照打卡及歡樂大摸彩等，完成闖關即贈送精美禮物。 (四)活動全程不收費。 三、檢附電子宣傳海報(如附件)。

說明： 一、依據臺南市 112 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「流浪動物」為主題，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二)獎勵：每組特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件，獲獎學生頒發獎狀，指導老師依「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敍獎。 (三)收件時間與地點：即日起至 112 年 5 月 1... 觀看完整文章

說明: 一、依據教育部 112 年 4 月 14 日臺教學(一)字第 1122801838A 號函辦理。 二、為促進家長因應學生心理健康議題之知能，教育部訂於本（ 112 ）年 5 月 13 日（星期六）及本年 6 月 10 日（星期六）由國立臺灣大學辦理「家庭教育中心暨家長工作坊」及「校園心理健康促進家長工作坊」，請貴校依各場次參加對象鼓勵學生家長或學校人員踴躍參加，資訊如下： (一)辦理方式採線上工作坊，連結於行前通知發送。 (二)參加對象： １、家庭教育中心暨家長工作坊：家庭教育中心人員與各級學校學生家長。 ２、校園心理健康促進家長工作坊：各級學校學生家長及學校人員。 (三)報名方... 觀看完整文章

說明： 一、依據衛生福利部社會及家庭署未滿 20 歲懷孕服務及後續追蹤輔導服務方案辦理。 二、為提供社會大眾知悉預防未滿 20 歲懷孕事件及宣導未滿 20 歲懷孕服務社會資源，對於未滿 20 歲懷孕當事人相關服務及求助管道資訊，衛生福利部社會及家庭署設置「未成年懷孕求助網站」（ https://257085.sfaa.gov.tw/）及未成年懷孕諮詢專線（ 0800-25-7085 ），另本局亦製作「陪妳、助你-翻轉孕勢」宣導單張，提供遭遇困境未成年懷孕少女、家屬及其重要他人近便性、即時性諮詢管道。  

一、本課程將透過十五堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。 二、課程內容如下： 1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派）， 2. 談 B 型人格：自戀型人格、戲劇型人格、邊緣型人格、反社會人格， 3. 家庭會傷人：五種內在小孩，五種父母類型， 4. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》， 5. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法）， 6. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（ P. E. T. 與 NLP 理論）， 7. 談溝通：成為表裡一致真誠的人（薩提爾家族治療理論）， 8.... 觀看完整文章

說明： 一、本課程將透過十三堂線上課程，幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始，到為自己的人生遭遇負起責任，不當受害者，找回力量，創造你真正想要的幸福人生。 二、課程內容如下： 1. 談自我覺察：了解自己才能掌握人生（佛洛伊德學派、溝通交流分析學派）， 2. 家庭會傷人：修補內心的洞，把自己愛回來， 3. 談自我價值：阿德勒心理學《自卑與超越》， 4. 談情緒：調整非理性思考歷程（認知行為療法）， 5. 談溝通：溝通不好，關係一定不好（ P. E. T. 理論）， 6. 談溝通：成為表裡一致的人（薩提爾家族治療理論）， 7. 談愛情：愛情創傷來自童年創傷（談依附理論）， 8. 談婚姻：有好... 觀看完整文章

依據教育部 111 年 3 月 22 日臺教技(一)字第 1112300877 號函辦理。 為了讓中小學師生及家長進一步了解「技職教育群類別或科系」的學習方向，並對應未來在各「產業」可能擔任的角色，由國立科技大學結合社教館所及技術型高中辦理主題式職業試探體驗展，讓學生及家長可以理解各行各業在新科技發展下的轉變。 「技職展覽」提供涵蓋 15 群科之多元體驗活動， 111 年 3 月 26 日（星期六）、 27 日（星期日）於北部國立科學教育館、中部國立公共資訊圖書館、南部國立科學工藝博物館辦理聯合開幕。 「技職大玩 JOB」官網(https://www.twmakers.com.tw)也將於 111 年 3 月 25 日搶先推出「3... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 110 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、惟為因應新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)防疫，減少密閉式空間集會聚眾活動，降低感染或傳播風險，本(110)年度教師基礎輔導知能研習(國小場)採愛課網線上學習方式，課程相關資訊如下課程相關資訊如下： (一) 旨揭課程已掛載於本局愛課網(網址： https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)，請以 OpenID 帳號密碼登入系統進行課程研習。 (二) 參加研習對象：各校至少薦派 1 名（ 12 班以上學校請務必指派 1 名）兼任輔導教師或級任導師，指派優先順序如... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市 110 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 旨揭研習訂於 8 月 25 日(星期三)上午 9 時至下午 4 時 30 分，假本市文賢國中會議室辦理。 三、研習參訓人員詳如附件計畫，請 110 年 8 月 13 日(星期五)前至學習護照系統(研習代號： 253924)報名參加。   四、 相關規定請參閱附件。

一、依據臺南市 109 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、辦理時間： 110 年 7 月 4 日（日）， 09 ： 00-16 ： 00 ，共計 6 小時。 三、實施方式：線上研習。 四、參加對象：本市國中小對生命教育議題融入教學有興趣之教師，名額限 60 位。 五、報名方式：臺南市政府教育局學習護照，研習代號 253489 。為利將研習成員加入團對及分組，請務必於 7/1 （四） 21 ： 00 前完成報名。 六、請核予參與人員公（差）假登記。 七、實施計畫詳如附件。

說明: 1 、輔導諮商精緻 Moocs 系列課程： e 時代的生涯發展、助人專業倫理、專業諮商師的基本功-諮商理論、從生命意義談人際關係、教育心理學、學習診斷與輔導及諮商技巧等，共計七門課程。 2 、適合對象： (一)對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生、及相關兒童輔導實務工作者。 (二)需要職場績效考核之職能佐證或提高職場競爭力者。 (三)適合第一線接觸輔導諮商工作者。 3 、課程時間：自完成繳費日起算 21 天，不限時段，隨時可上本校雲端學院上課。 4 、課程費用：請參閱各課程簡章（ 2 人同行享課程費用 9 折優惠-

一.本市將每年的 9 月 10 日至 10 月 10 日訂為『心理健康月』，本年度系列活動訊息 https://reurl.cc/AqE25p 及活動影片網址 https://youtu.be/BOcThmjJXo0 。 二.利用簡式健康量表（心情溫度計），並適時進行心理健康篩檢.「心情溫度計 APP」內容及下載方式，請參閱： https://www.tsos.org.tw/web/page/bsrs

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 109 年 5 月 25 日臺教國署學字第 1090058249 號函及 109 年 4 月 6 日 109 年度第 1 次國民中小學中輟預防及復學輔導業務聯繫會議決議辦理。 二、為表彰各相關單位及人員致力於中輟生預防及復學輔導工作之傑出貢獻，以達鼓勵各單位敬業負責之精神，教育部國教署特辦理旨揭評選。 三、旨揭評選表揚類別分為「績優單位」及「績優人員」，說明如附件。  

說明： 一、依據臺南市政府衛生局 109 年 1 月 9 日南市衛心字第 1090003793 號函辦理。 二、依據本市「109 年度整合型心理健康工作計畫」辦理。 三、為落實友善社會、人文關懷，重視心理健康，防範自殺憾事發生，透過各通路宣導自殺防治求助資源，提升民眾危機敏感度，適時發現及時伸出援手救人一命。請各校協助轉發宣導內容，可連結跑馬燈、校網…等多元管道協助推廣宣導安心專線及心理諮詢專線，以提升民眾求助動機。 四、宣導內容：「當您心情鬱卒，想有人陪伴談心事，請撥打 24 小時免費安心專線 1925 （依舊愛我）或心理諮詢專線（ 06 ） 3352982 您還好嗎？讓我們一起談談臺南市... 觀看完整文章