:::
文章列表
本市資訊、社會領輔導團辦理相關增能研習
一、依據本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。
二、研習主題：線上簡報軟體 Prezi 及教學 APP 的應用(計畫如附件一)
(一)時間： 103 年 12 月 10 日(三) 9:00~16:30 、 103 年 12 月 12 日(五)9:00~16:30 。
(二)地點：本市資訊中心電腦教室(進學國小內)。
(三)與會對象：對運用 Prezi 與教學 app 於領域教學有興趣的一般教師。
(四)報名方式：請上本局資訊中心報名，研習代號 164189( 12 月 10 日場)、研習代號 164190( 12 月 12 日場)。
三、研習主題：... 觀看完整文章
轉知國立臺中教育大學辦理原住民族師資公費碩士專班說明會。
一、依據國立臺中教育大學 103 年 11 月 27 日臺中大學師培字第 1031061164 號函辦理。
二、原住民籍師資公費碩士專班說明會時間、地點及會議議程請參閱附件。如欲參加者請於期限內上國立臺中教育大學線上報名系統報名 http://campus.ntcu.edu.tw/ntcu/activity/index.asp 。
本市國教輔導團辦理「生活課程教學演示觀課研習」，請有興趣的老師向教務處報准，自行上網報名參加
說明：
一、依據本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。
二、研習地點：北區開元國小
三、研習時間： 103 年 12 月 11 日(週四) 09:30~15:00 。
四、課程表：(如附件)。
五、參加人員：
(一)本市各國小擔任生活課程教師。
(二)本市國小生活課程輔導團團員。
六、報名方式：請上本局資訊中心報名，研習代號 164303(坔頭港國小開設)。
七、請貴校惠允協助及參與人員公(差)假登記。
八、承辦單位依研習時間核... 觀看完整文章
國教輔導團辦理國中小教師相關增能研習訊息
說明：
一、依據本市 103 年度十二年國民基本教育精進國中小學教學品質計畫辦理。
二、研習訊息如下：
(一)「學習共同體-授業研究」在綜合活動學習領域的運用(計畫如附件一)
1 、時間： 103 年 12 月 03 日（三） 13:40- 16:40 。
2 、地點：南科管理局一樓演講廳。
3 、參加人員：請各國小薦派 1 名授課綜合活動學習領域教師參加。
(二) 人權教學資源包介紹與觀課研習(計畫如附件二)
1 、時間：
(1)溪北場： 103 年 12 月 04 日(四)08 ： 30-11:30 。
(2)... 觀看完整文章
「教育部數位教學資源網」
說明：
一、教育部數位教學資源網提供各類教學使用之教案與教材，請轉知教師相關訊息並鼓勵教師多加運用。
二、請各校教師連結網址： https://isp.moe.edu.tw/，點選進入【教學資源】後，再點選縣市列表進入臺南市數位教材區瀏覽與下載教案。
三、本案執行情形與困境列入 103 年資訊教育到校諮詢輔導輔導項目。
請協助上網填寫「數位化趨勢與中小學學習資源之發展」網路問卷調查。
說明：
一、「數位化趨勢與中小學學習資源之發展」網路問卷調查相關訊息
二、數位化趨勢與中小學學習資源之發展」網路問卷網址為：
ttp://140.117.28.29/naer/index.aspx
國民中小學數學教師專業成長網： http://math.naer.edu.tw/math/。
103 年度本市本土教育計畫「客家兒歌童謠教學暨創作種子教師培訓研習」
一、辦理地點：臺南市仁德區仁德國民小學視聽教室。（臺南市仁德區仁德里 10 鄰中正路二段 806 號）
二、辦理時間： 103 年 12 月 20 日（六）、 21 日（日） 9:00~16:00 。
三、報名時間：自即日起至 103 年 12 月 12 日（五） 12 時止。
四、報名方式：
1.有本局資訊中心學習護照帳號者，請至學習護照線上報名（研習代號： 164043 ）。
2.無學習護照帳號者，請由本公告附件下載報名表，並傳真仁德國小報名（傳真號碼： 06... 觀看完整文章
103 年台語認證情形調查及敘獎
~說明：
一、 103 年台語認證包括 5 月份成功大學台灣語文測驗中心「2014 年全民台語認證」及 8 月份教育部辦理閩南語語言能力認證。本調查包括現職教師和學生報名及認證通過情形。
二、依據 103 年度臺南市奬勵教師通過本土語言（台客原語言）能力認證實施計畫(詳如附件一)，各校現職教師通過本土語言認證，符合上開計畫條文敘獎者，由各校依權責辦理敘獎，填具附件清冊，免備文逕寄本局課程發展科備查。各校校長通過認證，請填具附件獎勵申請表，於 103 年 12 月 5 日前，免備文逕寄本局課程發展科，統一辦理敘獎。
三、另依據 103 年度臺南市奬勵學生通過本土語言能力認證... 觀看完整文章
