:::
文章列表
說明：
一、親子天下「教育創新 100」自 2017 年創辦以來，累積超過千 件的創新行動資料庫，從中挑選出 459 組優秀的入選夥伴， 每年透過整合線上線下資源，透過共創會、小聚、國際教 育年會等實體活動，和線上社群、電子報等，讓教育創新 工作者充分跨界跨域交流與連結，也期盼藉由貴校支持響 應，攜手共創更好的教育。
二、「2023 教育創新 100」延續前幾屆核心精神：以「向真實世 界學習」為主軸，募集 100 個把知識用出來的教育創新提 案，接軌國際教學趨勢「PBL 專題式學習」，以四大標準 「解決真實難題」、「專題式學習」、「跨域連結」、 「具備永續能量」進行評量。
三、本次活動於即日起開... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 7 月 7 日臺教國署國字第 1110081252D 號函及臺南市教育局 111 年 8 月 24 日南市教課 (一)字第 1111080382 號函辦理南新自造教育及科技中心研 習活動。
二、課程規劃及相關注意事項請詳閱附件，亦可於全國教師在 職進修網搜尋「南新科技中心」(日期/課程代號/名稱):
(一)3 月 3 日週五上午/ 3718090 / 活動小書架
(二)3 月 11 日週六整日/ 3726917 / 物聯網系統建置： MQTT 架 設與 client 運用以居家防盜器為例
(三)3 月 17 日週五上午/ 3718105 / 資料處理：動態爬蟲
... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺南大學 112 年 2 月 7 日南大本土字第 1120001855 號 函辦理。
二、研討會擬定下列徵稿主題，歡迎有相關之教案或論文投 稿：
(一)示例類：
１、本土語文素養導向教學示例（單領域）。
２、本土語文跨領域教學示例。
３、議題融入本土語文教學示例（性別平等教育、閱讀素 養教育或國際教育）。
４、本土語文沉浸式教學示例。
(二)策略類：本土語文素養導向教學策略實務分享。
(三)行動研究：十二年國民基本教育本土語文素養導向教學策略論述與實務。
三、徵稿日期及方式：
(一)徵稿日期：即日起至 112 年 4 月 24 日（星期... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺中教育大學 112 年 2 月 7 日臺中大學數字第 1124060074 號函辦理。
二、本活動資訊如下：
(一)時間： 112 年 3 月 11 日（六） 09 ： 00─12 ： 00 。
(二)地點：中原大學全人村南棟 207 教室。
(三)參與對象：國小教師、代理教師及實習教師。
(四)報名期間：自即日起至 112 年 3 月 4 日截止。
(五)報名方式(請擇一報名)：
１、請至全國教師在職進修資訊網 http://inservice.edu. tw/報名，課程代碼： 3720311 。
２、請至 https://forms.gle/aDP5YYup3yfMZNLDA... 觀看完整文章
一、依據：中華民國第 54 屆世界兒童畫展國內作品徵集計畫辦理。
二、對象：臺南市公私立國民中、小學在籍學生及幼兒園學童
三、組別：幼兒園組、國小組共六組(一至六年級分開評選)及國中組。
四、參加作品：
(一)類別：不分類(寫意畫、寫生畫、水墨畫、貼畫、版畫、美術設計均可)。
(二)規格： 1.個別創作:大小以四開 (約 39 公分× 54 公分)為原則(含水墨畫)，一律不得裱裝。 2.集體創作：全開紙為原則(約 109 公分× 787 公分)，作者三-四人為限，需同校同年 級學生。
(三)主題內容：依下列主題內容自行命題創作 1.自由創作不拘內容(以兒童生... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立東華大學 112 年 2 月 2 日東教潛字第 1120001795 號函 辦理。
二、因應疫情，教師採用線上資源輔助教學為未來世代趨勢。 為協助教師了解線上教學工具、線上作業安排與評量、活 動設計等，辦理旨揭教師增能研習課程。
(一)讓 Canva 精彩您的教學-進階
１、研習時間： 112 年 2 月 9 日 13 時 00 分至 16 時 00 分。
２、報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3704253 。
(二)數位好好玩
１、研習時間： 112 年 2 月 10 日 09 時 30 分至 11 時 30 分。
２、報名方式：全國教師進修網，課程代碼： 3704260 。
(三)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 112 年 2 月 1 日臺教師(三)字第 1120008630 號函辦 理。
二、旨揭計畫聚焦「運算思維」及「程式語言」等資訊科技基 礎能力之培養，補助免費軟體及硬體公版教具，搭配套裝 課程教材及教師研習培訓，輔導學校導入學期課程教學。
三、請有意願瞭解之學校校長及資訊課任課教師共同出席，招 募說明會場次如下：
(一)臺北場： 112 年 3 月 10 日(星期五)上午 10 時，假國立臺灣 師範大學辦理。
(二)新竹場： 112 年 2 月 22 日(星期三)下午 2 時，假新竹縣六家 國小辦理。
(三)彰化場： 112 年 3 月 9 日(星期四)下午 2 時，假彰化縣新庄國小辦理。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 30 日臺教國署國字第 1120008705 號函辦理。
二、為使教師瞭解旨揭平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習內容，並應用於學校英語課程教學，俾強化國民中小學學生全方位英語學習成效，特辦理旨揭平台實作暨應用基礎／進階班。
三、本次共舉行 16 場線上研習，各場次全程參與之教師須於活動開始及結束後填寫 Google 表單作為簽到退紀錄，經審核通過者核發研習時數 2.5 小時。各場次時間及相關資訊請參閱附件。
四、如有相關問題，請逕洽「英語線上學習平臺建置開發及課程推廣計畫」客服聯絡電話： 02-7749-1392 ，或電子信箱： coolen... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺中教育大學臺中大學特字第 1122060112 號函辦理。
二、國立臺中教育大學自 112 年 2 月起至 6 月辦理一系列 iPad 教學應用之增能研習，詳細課程資訊請上全國教師在職進修資訊網（ https://www2.inservice.edu.tw/）
搜尋「iPad 自主學習教案」， 112 年 2 月已開立課程列表詳如附件，後續將陸續上架更多課程並開放報名。
三、辦理方式：系列課程採實體研習辦理，參與教師需結合領域單元內容，實際產出 iPad 課程教案。
四、聯絡方式
(一)報名與研習課程相關問題請逕洽 APPLE 教育團隊（ EMAIL ： Apple_TW_Educat... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 1 月 18 日臺教國署國字 第 1120004605 號函辦理。
二、為鼓勵教師持續精進課程教學，推動新課綱並實踐應用於 教學，讓教育現場充滿更多可能，教育部國民及學前教育 署自 104 年起辦理夢 N 素養導向實作共備產出型工作坊；今 (112)年規劃辦理素養、多元、實踐家等類別共 11 場工作 坊，支持並期待促成更多跨校、跨縣市、跨領域教師專業 社群的成立。
三、為鼓勵教師參與研習自主精進，並為避免影響教師研習權 益，請貴校確實公告周知，並惠予公假以鼓勵教師踴躍報 名參加。
說明：
一、依據： 111 學年度科技教育推動總體計畫子計畫一自造教育 及科技中心計畫。
二、辦理單位：臺南市新興科技中心。
三、研習相關資訊：
(一)研習日期： 112 年 2 月 14 日（二） 09 ： 00─16 ： 00 ，課程 名稱：設計與製作─走吧我們去稱霸全國之全國生活科 技創意實作競賽師生集訓。
(二)研習日期： 112 年 3 月 3 日（五） 09 ： 00─16 ： 00 ，課程名 稱：資訊科技應用─健腦益智預防失智延年益壽強健體 魄之深蹲動作體感遊戲設計。
(三)研習日期： 112 年 3 月 10 日（五） 09 ： 30─16 ： 30 ，課程 名稱： STEAM─斜槓台主人生之自動選物夾娃娃機(機械版)... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 12 日臺教國署國字 第 1110104203 號函及 111 年 8 月 24 日南市教課（一）字第 1111080382 號函辦理。
二、研習相關訊息（相關訊息請見附件）
(一)研習名稱： micro:bit ： L 型吸管機器人—基礎（需同時 報名下午場研習 275562 ），研習時間： 3/4 （六） 9 ： 00─12 ： 00 。研習代碼： 275561 。
(二)研習名稱： micro:bit ： L 型吸管機器人—AI （需同時報 名上午場研習 275561 ），研習時間： 3/4 （六） 13 ： 00─14 ： 00 。研習代碼： 275562 。
(三)研習名稱：紙箱藍芽喇... 觀看完整文章
