六年級資訊成果 6 月 10 日口說樂學雙語展能活動： 配合國家特色簡報發表與進行 2 題有獎徵答，學生以雙語或是全英語呈現，自行書寫口說內容，簡報也可雙語或英語呈現。答對 2 題者可玩簡報作者設計的 scratch 遊戲。 參與學生請事先報名，參與學生皆有參加獎，表現優等另頒發獎金。 活動時，請清楚錄影 5 至 15 分鐘，以便後續評等，核發獎金。 參與班級，老師協助錄影，頒發班級獎金。 報名網址： https://forms.gle/FCKu5p27d4CgtfQr8

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 9 日臺教國署學字第 1140034529 號函辦理。 二、牙醫全聯會為建立富有趣味及教育意義之數位平台，以養成正確口腔保健知能與習慣，爰辦理旨揭活動，請鼓勵師生踴躍報名參加。 三、檢附「2025 年口腔健康打卡保衛戰」活動辦法 1 份，可至牙醫全聯會網站： http ： http://www.cda.org.tw/口腔衛生/口腔衛生活動下載。 四、本案如有相關問題，請洽牙醫全聯會許小姐（電話： 02-25000133 ，分機 255 ；電子郵件： klhsu@cda.org.tw ）。

●活動日期： 114 年 4 月 28 日(一)~114 年 5 月 2 日（五） ●各班級於比賽結束後統計成績進行名次排序，於 5 月 5 日(一)放學前，至校內填報網填報各班級得獎名單。 ●一二三年級取成績最優的三位，四五六年級取成績最優的一組(三至四人為一組)，頒發獎狀乙張及優友卡點數。 如附件

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 4 月 2 日臺教國署原字第 1140031480B 號函辦理。 二、旨揭回流工作坊資訊如下： (一)時間： 114 年 5 月 3 日、 4 日(星期六、日)，每日上午 9 ： 00 至 12 ： 00 ，下午 13 ： 30 至 16 ： 30 。兩日研習，共計 12 小時。 (二)授課方式： Google Meet 線上研習。 (三)人數上限： 50 人。 (四)參加資格：凡參加過高級中等學校本土語文教育資源中心教學增能研習(閩南語文)之高級中等以下學校編制內已取得合格教師證之現職合格教師，始得報名參加。 (五)研習時數核發：全程參與研習課程之教師，於「全國教師在職進修... 觀看完整文章

說明： 一、該會辦理旨案歷年成果豐碩，並協助中小學人權教育推廣，深受相關單位與工作者肯定。請有興趣參與本案比賽之各校教師，踴躍報名投稿，相關資訊請參閱網址 https://reurl.cc/kMbe8G 。 二、檢附來文影本及附件各 1 份供參。

為了加強推廣效益，鼓勵全國師生與民眾踴躍參加臺灣地方特色歌謠創作，旨揭比賽開放報名時間：自即日起展延至 114 年 5 月 31 日止，採網路報名，詳情請至國立臺灣藝術教育館官方網站查詢 https://www.arte.gov.tw/；如有報名疑義，請逕洽該館承辦人蔡小姐： 02-2311-0574 轉 111 。

本校參加中華民國第 56 屆世界兒童畫展，得獎名單如公告。 恭喜得獎同學，感謝指導老師。

 

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署原字第 1140029868 號函辦理。   二、旨揭心理健康服務資源包括： (一)「 心快活 」心理健康學習平台（網址： https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、 e-learning 網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。   (二)15-45 歲青壯世代心理健康支持方案：提供 15 歲至 45 歲有心理諮商需求的民眾，每人 3 次心理諮商，期達到鼓勵求助、促進個人能力正向成長，及高風險醫療轉介之目的，更多本方案資訊、常見問答及服務機構與預約資... 觀看完整文章

原定於 114 年 5 月 6 日辦理「機器人機構結構設計，以奉茶童子為例」實作研習，研習代碼： 304323(南市學習護照)，因講師行程變動，故提早至 114 年 4 月 29 日(二)09 ： 00~16 ： 00 舉行。   一、研習相關訊息： (一)「機器人機構結構設計-以奉茶童子為例」實作研習。 (二)研習日期： 114 年 05 月 06 日(二)，研習時間： 09:00~16:00 。 (三)研習代碼： 304323(南市學習護照)。限額 15 名。請自備筆電。 二、參加對象：錄取比序如下，如無關比序，則依報名先後錄取。 (一)臺南市麻豆自造教育及科技中心專業工作人員教師群。 (... 觀看完整文章

一、依據國立公共資訊圖書館 114 年 4 月 7 日資圖閱字第 1140001400 號函辦理。 二、旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自 113 年 8 月起至 114 年 6 月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應；系列講座主題包括 SDGs 、食農、科普等相關內容，採實體講座及線上同步直播方式進行，並搭配線上及實體書展，每場介紹相關書籍。 三、旨揭活動即日起開放線上報名，可實體免費入場或收看線上直播，活動資訊如下： (一)主題：從第一餐盤到第三餐盤─重建生命觀，實踐人與動物和諧共生。 ... 觀看完整文章

一、為響應今年的 422 世界地球日主題：「地球力（ Our Power, Our Planet ）」，並呼應行政院 2050 淨零轉型 12 項關鍵戰略中的「淨零綠生活」，本局爰規劃旨揭活動，邀請臺南市學生從食、衣、住、行、育、樂、購等七大面向實踐淨零行動、守護地球，展現「我的地球力」。 二、旨揭活動方式為選擇食、衣、住、行、育、樂、購面向中任一行動執行，並將活動照片上傳至 Google 表單 （網址： https://forms.gle/rTXU3SNSVnooWCHq7 ）。 三、活動期間自即日起至 114 年 4 月 22 日止，本局將於活動截止後，從 Google 表單參與者... 觀看完整文章

臺南市新進國小 113 學年度畢業生市長獎給獎實施計畫 詳請參閱附件 送件日期： 114 年 5 月 19 日(一)-5 月 23 日(五) 16:00 前(此前公告之得獎但尚未領得獎狀者亦可採計) 將此表及相關證明文件繳交給各班級任老師。 市長獎不與議長獎、校長獎、區長獎、家長會長獎、成績優良獎…等各獎項重複領取。最後獎項由得獎委員會審議確認。  

一、依據本局 114 年 1 月 10 日南市教安(一)第 1140114352 號函諒達。 二、旨揭活動資訊，略述如下： （一）對象：本市市立高、國民中小學學生(含學生家長)。 （二）期間： 1 、累積閱讀點數期間： 114 年 3 月 24 日起至 114 年 6 月 24 日。 2 、填報閱讀點數期間： 114 年 6 月 25 日至 114 年 6 月 30 日。 3 、抽獎日期： 114 年 7 、 8 月。 4 、頒獎日期： 114 年 9 、 10 月。 三、本局依班數，已分配旨揭活動集點卡及點數至各校。請各校指派專人（閱讀推動人員或相關議題、領域教師等）協助辦理以下事項： （一）活動一【閱讀累積點數】： 1 、主動... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署人字第 1146000908 號書函辦理。 二、近期媒體報導臺北市某高級中學教師接受中國中央電視台採訪，引發社會各界對教育中立之關注。為維護教育專業與中立原則，請加強督導所屬學校及教師，確實依《教育基本法》規定辦理。 三、教師應本於教育專業，依法享有教學及言論自由，惟亦應遵循《教育基本法》第 1 條、第 2 條所定，培養學生成為具國家意識與國際視野之現代化國民，落實教育中立，不應因個人立場或言行影響教學場域中立性及社會觀感。 四、檢附教育部國民及學前教育署原函 1 份。